Edyta Daszkowska jest ekspertką merytoryczną programów edukacyjnych Fundacji „Instytut Cyfrowego Obywatelstwa” oraz edukatorką higieny cyfrowej. W swojej pracy zajmuje się wpływem technologii cyfrowych na człowieka, szczególnie w obszarze dobrostanu, relacji rodzinnych oraz wspierania dorosłych w towarzyszeniu dzieciom w świecie nowych technologii.

Od ponad pięciu lat rozwija swoją wiedzę i doświadczenie w obszarze wpływu technologii na codzienne funkcjonowanie człowieka. Szczególnie interesuje ją to, jak środowisko cyfrowe oddziałuje na zdrowie psychiczne, relacje rodzinne, koncentrację oraz sposób, w jaki dzieci i dorośli korzystają z urządzeń ekranowych. W swojej pracy podkreśla znaczenie świadomego korzystania z technologii oraz potrzebę budowania zdrowych nawyków cyfrowych od najmłodszych lat.

Jest twórczynią projektu internetowego Cyfrobalans, którego celem jest edukowanie dorosłych na temat cyfrowego wychowania dzieci oraz wspieranie rodzin w budowaniu dobrej relacji z technologią. W ramach projektu pomaga rodzicom lepiej rozumieć wyzwania związane z obecnością ekranów w życiu dzieci oraz znajdować praktyczne sposoby na wprowadzanie zasad higieny cyfrowej w domu.

Swoje kompetencje rozwijała m.in. w amerykańskim Digital Wellness Institute, gdzie zdobyła certyfikację edukatorki cyfrowego dobrostanu. Wcześniej zdobywała doświadczenie zawodowe w obszarze szkoleń i działań związanych z dobrostanem pracowników w środowisku korporacyjnym. Dzięki temu łączy perspektywę pracy z dorosłymi użytkownikami technologii z wiedzą dotyczącą wyzwań, przed którymi stoją współczesne rodziny i instytucje edukacyjne. Jest także absolwentką studiów podyplomowych “Higiena cyfrowa” na Uczelni Korczaka.

W Fundacji „Instytut Cyfrowego Obywatelstwa” prowadzi szkolenia z zakresu higieny cyfrowej dla rodziców, nauczycieli i uczniów oraz wspiera rozwój programów edukacyjnych związanych ze świadomym korzystaniem z technologii. Współtworzy działania, których celem jest zwiększanie kompetencji cyfrowych dorosłych i budowanie środowiska sprzyjającego zdrowemu rozwojowi dzieci w świecie pełnym technologii. Jest też autorką scenariuszy udostępnianych w ramach programu „Lekcje Higieny Cyfrowej”.