Dr hab. Magdalena Woynarowska jest doktorką habilitowaną nauk społecznych w dyscyplinie pedagogika, adiunktką w Zakładzie Zdrowia Publicznego Wydziału Nauk o Zdrowiu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego. Jej działalność naukowa i ekspercka koncentruje się wokół edukacji zdrowotnej, promocji zdrowia, dobrostanu dzieci i młodzieży oraz środowiska szkolnego jako przestrzeni wspierającej rozwój człowieka.

Od wielu lat zajmuje się badaniem i rozwijaniem narzędzi służących wzmacnianiu zdrowia i jakości życia społeczności szkolnych. Jest współautorką Skali Pozytywnych Zachowań Zdrowotnych oraz narzędzi do autoewaluacji szkół i przedszkoli promujących zdrowie. Współtworzyła również podręczniki i publikacje dotyczące edukacji zdrowotnej oraz promocji zdrowia w placówkach oświatowych.

Jej zainteresowania badawcze obejmują także wpływ środowiska cyfrowego na zdrowie i funkcjonowanie człowieka. Jest współautorką Kwestionariusza Samooceny Higieny Cyfrowej oraz członkinią zespołu badawczego Ogólnopolskich Badań Higieny Cyfrowej realizowanych przez Fundację „Instytut Cyfrowego Obywatelstwa”. Łączy perspektywę zdrowia publicznego, pedagogiki i profilaktyki, pokazując, że higiena cyfrowa jest integralną częścią współczesnej troski o zdrowie.

Jest autorką i współautorką kilkudziesięciu publikacji naukowych dotyczących m.in. zdrowia nauczycieli i pracowników szkół, edukacji zdrowotnej oraz promocji zdrowia. W swojej pracy podkreśla znaczenie działań opartych na dowodach naukowych oraz tworzenia takich warunków społecznych i edukacyjnych, które pozwalają ludziom rozwijać zdrowe nawyki i świadomie podejmować decyzje dotyczące własnego dobrostanu.

W Radzie Fundacji „Instytut Cyfrowego Obywatelstwa” wspiera organizację wiedzą naukową i doświadczeniem związanym z badaniami nad zdrowiem i edukacją.