Magdalena Bigaj
Magdalena Bigaj
Medioznawczyni, badaczka i działaczka społeczna. Autorka książek „Wychowanie przy ekranie” oraz „Twój telefon, twoje zasady” (Wydawnictwo W.A.B.). Pomysłodawczyni i współautorka pionierskich Ogólnopolskich Badań Higieny Cyfrowej oraz raportu „Internet dzieci”. Twórczyni i kierowniczka pierwszych w Polsce studiów z higieny cyfrowej na Uczelni Korczaka. Felietonistka miesięcznika „Pismo. Magazyn opinii”. Wielokrotnie nagradzana za działalność społeczną i edukacyjną, m. in. prestiżową Nagrodą Korczaka za działania na rzecz praw dziecka w środowisku cyfrowym oraz Nagrodą im. Michała Serzyckiego, przyznawaną przez Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych.
Marta Puciłowska-Schielmann
Marta Puciłowska-Schielmann
Kulturoznawczyni, działaczka społeczna i doświadczona trenerka w zakresie umiejętności cyfrowych, cyfrowego dobrostanu i odporności psychicznej. Współautorka ogólnopolskich raportów dotyczących kondycji psychicznej młodych i dorosłych pracujących w edukacji, współtwórczyni ogólnopolskich i międzynarodowych programów edukacyjnych wspierających zdrowie psychiczne i odporność psychiczną młodych i dorosłych w kontekście wyzwań cyfrowych, dezinformacji, budowania relacji.
dra hab. Magdalena Woynarowska
dra hab. Magdalena Woynarowska
Doktorka habilitowana nauk społecznych w dyscyplinie pedagogika. Adiunktka w Zakładzie Zdrowia Publicznego Wydziału Nauk o Zdrowiu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego. Współautorka Skali Pozytywnych Zachowań Zdrowotnych oraz narzędzi do autoewaluacji w szkole i przedszkolu promujących zdrowie. Współredaktorka i współautorka wielu podręczników i publikacji z zakresu edukacji zdrowotnej i promocji zdrowia. Współautorka Kwestionariusza Samooceny Higieny Cyfrowej oraz Ogólnopolskich Badań Higieny Cyfrowej.
mec. Agata Dawidowska
mec. Agata Dawidowska
Radczyni prawna, aktywistka lokalna, wolontariuszka. W czerwcu 2023 roku objęła funkcję Rzeczniczki Praw Uczniowskich w Poznaniu, gdzie interweniuje i wspiera uczniów i rodziców, ale również edukuje społeczność szkolną w zakresie praw uczniowskich. Odznaczona Medalem Komisji Edukacji Narodowej za wybitne zasługi dla oświaty i wychowania. Nominowana do Nagrody Korczaka 2025 za działania na rzecz praw dziecka. Umieszczona na liście 25 Top Woman Lawers in Business by Forbes 2024.
Kalina Wyszyńska
Kalina Wyszyńska
Doświadczona liderka marketingu i komunikacji z ponad 15-letnim stażem w mediach i sektorze kreatywnym.
Specjalizuje się w projektowaniu długofalowych strategii marek oraz projektowaniu i prowadzeniu kampanii marketingowych. Przez wiele lat współtworzyła internetowe projekty medialne w ramach Grupy Gazeta.pl. W kolejnych latach działała w środowisku startupowym, gdzie testowała różne modele biznesowe dla projektów internetowych. Przez kilka lat związana z Fundacją Pismo, także jako członkini zarządu, współtworzyła jej kierunki rozwoju oraz stabilność przychodową.
Katarzyna Bartosik
Katarzyna Bartosik
Absolwentka psychologii SWPS oraz Akademii Logoterapii im. Viktora Frankla. Certyfikowana trenerka mindfulness w podejściu MBLC. Współautorka programu edukacji emocjonalnej „Uważniaki”, którego celem jest prewencja zdrowia psychicznego przedszkolaków oraz wspieranie rodziców i nauczycieli. Zaangażowana w projekty wspierające osoby zagrożone wykluczeniem społecznym. W swojej działalności towarzyszy osobom w radzeniu sobie ze stresem, prowadząc treningi uważności, sesje wsparcia psychologicznego oraz autorskie warsztaty.
Edyta Daszkowska
Edyta Daszkowska
Certyfikowana edukatorka cyfrowego dobrostanu z doświadczeniem w branży HR. Twórczyni projektu „Cyfrobalans”, który skupia się na edukowaniu dorosłych na temat cyfrowego wychowania dzieci. Od ponad 5 lat zajmuje się tematem wpływu technologii na dobrostan człowieka i uczy jak mieć z nią dobre relacje. Szkoliła się w amerykańskim Digital Wellness InstituteTM. Wcześniej zdobywała doświadczenie w szkoleniu i dbaniu o dobrostan pracowników w korporacjach. Wierzy, że to do dorosłych należy stworzenie bezpiecznej przestrzeni cyfrowej dla następnych pokoleń.
dr Justyna Hofmokl
dr Justyna Hofmokl
Socjolożka internetu, współzałożycielka i wieloletnia koordynatorka projektu Creative Commons Polska. Współtwórczyni Centrum Cyfrowego. Autorka książki „Internet jako dobro wspólne” oraz współautorka licznych publikacji i badań dot. wpływu internetu i nowych mediów na społeczeństwo. Angażuje się w działania na rzecz rozwoju społeczności lokalnych.
Joanna Kaczorek
Joanna Kaczorek
Absolwentka Instytutu Edukacji Medialnej i Dziennikarstwa na UKSW i pionierskich studiów podyplomowych z higieny cyfrowej na Uczelni Korczaka. Od 2 lat w prowadzi pro bono zajęcia w przedszkolach, szkołach, bibliotekach, instytucjach kultury, opowiadając w przystępny sposób o wplywie technologii na mózg i emocje, a tym samym wspierając rozwój lokalnych środowisk.
Alicja Kamasa-Żylińska
Alicja Kamasa-Żylińska
Edukatorka i trenerka z wieloletnim doświadczeniem. Prowadziła warsztaty m.in. dla Muzeum POLIN, Centrum Edukacji Obywatelskiej czy Uniwersytetu Dzieci. Doświadczona facylitatorka i koordynatorka projektów edukacyjnych. Absolwentka Etnologii, Pedagogiki i pierwszych studiów z Higieny Cyfrowej. Doświadczenie trenerskie zdobywała w Szkole Trenerów Komunikacji Opartej na Empatii oraz Stowarzyszeniu Trenerskim Organizacji Pozarządowych.
Marta Kapica
Marta Kapica
Swoje doświadczenie zawodowe zdobywała w dziale Public Relations w koncernie motoryzacyjnym, a także w agencjach PR i marketingowych. Zafascynowana ludzkim mózgiem, po godzinach pogłębia wiedzę w tym zakresie, czytając o neurobiologii, psychosomatyce i neuroróżnorodności. Absolwentka studiów podyplomowych z zakresu Public Relations na SHH oraz z higieny cyfrowej na Uczelni Korczaka. Zapalona podróżniczka.
dr Agata Ludzis-Todorov
dr Agata Ludzis-Todorov
Popularyzatorka wiedzy o higienie cyfrowej oraz badaczka występowania i używania pojęcia „higiena cyfrowa” w dyskursie naukowym. Absolwentka Interdyscyplinarnych Studiów Doktoranckich Uniwersytetu SWPS oraz pierwszej edycji studiów podyplomowych z higieny cyfrowej na Uczelni Korczaka. Kulturoznawczyni i medioznawczyni, adiunktka w Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej w Łodzi. Od ponad 10 lat akademicko zajmuje się społecznym i kulturowym oddziaływaniem mediów oraz pracuje ze studentami kierunków humanistycznych i społecznych.
Ewa Przybysz-Gardyza
Ewa Przybysz-Gardyza
Edukatorka i trenerka, a także koordynatorka programów edukacyjnych z zakresu edukacji cyfrowej i medialnej. Przez 18 lat pracowała w szkole, ucząc języka angielskiego i edukacji wczesnoszkolnej. Jest autorką wielu materiałów edukacyjnych, w tym newslettera „Wokół edukacji”. Jej specjalnością w pracy z uczniami są metody takie jak Design Thinking i Design for Change, skoncentrowane na doświadczaniu przez uczniów sprawczości. Prowadzi bloga Dla Nauczycieli: https://wokoledukacji.pl/
Stasia Serwińska
Stasia Serwińska
Wieloletnia organizatorka i realizatorka programów profilaktycznych dla dzieci i młodzieży. Od lat wspiera dzieci i młodzież w odkrywaniu potencjału, wzmacnianiu kompetencji społecznych oraz kształtowaniu zdrowych nawyków. Założycielka Klubu Sportowego o profilu siatkarskim. Trenerka piłki siatkowej. Absolwentka pionierskich studiów podyplomowych z higieny cyfrowej na Uczelni Korczaka oraz studiów podyplomowych z psychologii sportu dzieci i młodzieży. Na swojej drodze zawodowej koordynowała również projekty wspierające kobiety wracające na rynek pracy po urodzeniu dziecka.
Aleksandra Sulmicka
Aleksandra Sulmicka
Koordynatorka programów i projektów z kilkuletnim doświadczeniem w branży PR. Edukatorka, trenerka kompetencji cyfrowych i medialnych, autorka materiałów edukacyjnych. Przez 12 lat była nauczycielką języka polskiego. Absolwentka Międzywydziałowych Indywidualnych Studiów Humanistycznych oraz Europejskich Studiów Specjalnych UMK, ukończyła Szkołę Trenerów Uniwersytetu SWPS. W wolnych chwilach pożera książki.
Kasia Toczko
Kasia Toczko
Iberystka, magistra sztuki i absolwentka studiów podyplomowych Higiena Cyfrowa na Uczelni Korczaka. Zawodowo zajmuje się tłumaczeniem zjawisk technologicznych na język „krańcowej jasności” i promuje ideę „Dobrych Technologii” oraz suwerenności danych, działając na rzecz edukacji cyfrowej i systemowych zmian w obszarze higieny cyfrowej. Prywatnie mama dwójki dzieci i reprezentantka „przebudzonych rodziców”.
dra hab. Magdalena Woynarowska
dra hab. Magdalena Woynarowska
Doktorka habilitowana nauk społecznych w dyscyplinie pedagogika. Adiunktka w Zakładzie Zdrowia Publicznego Wydziału Nauk o Zdrowiu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego. Współautorka Skali Pozytywnych Zachowań Zdrowotnych oraz narzędzi do autoewaluacji w szkole i przedszkolu promujących zdrowie. Współredaktorka i współautorka wielu podręczników i publikacji z zakresu edukacji zdrowotnej i promocji zdrowia. Współautorka Kwestionariusza Samooceny Higieny Cyfrowej oraz Ogólnopolskich Badań Higieny Cyfrowej.
Magdalena Bigaj
Magdalena Bigaj
Medioznawczyni, badaczka i działaczka społeczna. Autorka książek „Wychowanie przy ekranie” oraz „Twój telefon, twoje zasady” (Wydawnictwo W.A.B.). Pomysłodawczyni i współautorka pionierskich Ogólnopolskich Badań Higieny Cyfrowej oraz raportu „Internet dzieci”. Twórczyni i kierowniczka pierwszych w Polsce studiów z higieny cyfrowej na Uczelni Korczaka. Felietonistka miesięcznika „Pismo. Magazyn opinii”. Wielokrotnie nagradzana za działalność społeczną i edukacyjną, m. in. prestiżową Nagrodą Korczaka za działania na rzecz praw dziecka w środowisku cyfrowym oraz Nagrodą im. Michała Serzyckiego, przyznawaną przez Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych.
prof. Mariusz Panczyk
prof. Mariusz Panczyk
Mariusz Panczyk – polski farmaceuta, prof. dr hab. nauk medycznych i nauk o zdrowiu, zatrudniony w Zakładzie Edukacji i Badań w Naukach o Zdrowiu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego. W 2007 roku na Wydziale Farmaceutycznym Uniwersytetu Medycznego w Łodzi, pod kierunkiem Marka Mirowskiego, obronił pracę doktorską pt. Polimorfizm genu MDR1 (ABCB1) kodującego białko oporności wielolekowej u osób chorych na raka jelita grubego w populacji łódzkiej. Habilitował się na podstawie pracy Ocena systemu kwalifikacji kandydatów oraz efektywności nauczania na kierunku pielęgniarstwo studiów I i II stopnia na Warszawskim Uniwersytecie Medycznym w latach 2005–2015 na Wydziale Nauk o Zdrowiu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego. W 2023 roku otrzymał tytuł profesora nauk medycznych i nauk o zdrowiu w dyscyplinie nauki o zdrowiu.
